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在2009年，根据ASTM，AM增材制造被定义为“一个与减材制造相反，利用3D模型数据，通常以逐层堆叠累积的方式将材料连接起来构造物体的过程。”
3D打印（3D Printing）一词最初是由MIT发明的一种快速成型技术的名字，旨在短时间内制造出CAD文件所绘的产品。随着时间推移以及技术革新，快速成型、增材制造等技术逐渐走入人们的生活中，而媒体在报道时又特别喜欢用3D打印这个词汇来夺人眼球，所以现在广义的3D打印的定义如下：
1. 按材料状态分，包括以液体、固体、和粉末三种材料为主的增材制造工艺。
2. 按材料属性分，包括以塑料，金属，生物材料等为主的增材制造工艺。
3. 而至于增材制造的工艺，简单地说就是不同于传统的数控车床对材料进行切割，还是将产品以一层一层积累的方式制造出来。
3D打印在国内的前景怎样？目前3D打印在国际上达到什么水平？
该行业的多名销售人员告诉我们，实际上从2014年开始， 3D打印机便开始在广州销售，但由于市场未培育完善，少有人问津，“后来国家重视了，技术也更新换代，一些企业一算经济账觉得可行，就开始购买3D打印机。”
从2015年开始，广州也掀起一股3D打印热，这一年2月，工业和信息化部发布《国家增材制造产业发展推进计划（2015~2016年）》，规划提出，到2016年，初步建立较为完善的增材制造产业体系。
一名业内人士表示，工业级和消费级的区别，主要在于打印的精度上，此外还包括硬度等指标。
更大的利好来自去年5月19日发布的《中国制造2025》，这部规划未来十年中国制造业发展的文件提及，需要推动诸多新兴领域的技术突破，其中，3D打印被放在了第一位。
上述文件发布至今超过半年，如今在互联网上，各式各样的消费级3D打印机已经在零售市场展开激烈的竞争。对于打印精度属于“玩家级”的3D打印机来说，由于仅能打印塑料产品，因此使用范围非常有限。而且对于家庭用户来说，3D打印机的使用成本仍然很高。在打印一个物品之前，使用者必须懂得3D建模，然后将数据转换成3D打印机能够读取的格式，最后再进行打印。所以目前桌面级3D打印机的市场主要偏向工业设计、教育、科研等相对专业的领域。
一个多月前，广西武鸣中学订购了一批3D打印机，价格是14800元一台。谈到这款机型的特点，广西武鸣中学负责人李杰（化名）表示，这款打印机的机型尺寸合适，正好适合放在桌面上操作，并且机身采用透明门设计，便于学生观察整个打印过程，操作屏幕是中文彩色液晶触摸屏，学生们能够很直观地看到打印的进度，较容易掌握如何操作。
如今，不仅是北京周边的中小学，全国许多重点大学都采购了大批量不同型号的3D打印机。这一系列专为教育机构使用的桌面级3D打印机，成为了高校市场的销售冠军。
直至目前，仍无权威数据统计3D打印机零售市场的份额。市场研究网站“中国报告大厅”在一份研究报告中表示，3D打印机和相关材料/服务整体销售收入在2015年增长56%至52亿美元。
野蛮生长 互相抄袭少有自主知识产权
“光深圳，大大小小的3D打印机生产企业有一百多家，还不包括一些小作坊。”深圳某3D打印机生产企业负责人陈凯（化名）觉得，3D打印机战略上受重视，但在消费级市场，目前还处在野蛮生产状态，竞争激烈，但也很混乱。
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